La Escuela de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Industrial de Santander (UIS) inició su proceso de autoevaluación con miras a la Renovación de la Acreditación en Alta Calidad del programa de pregrado en Derecho, con el propósito de alcanzar este reconocimiento por un periodo de hasta diez años.
La jornada inaugural contó con la participación de profesores y estudiantes, quienes se vincularon a un taller de ponderación, considerado el primer paso dentro de este ejercicio académico.
“Este encuentro es histórico para la Escuela, ya que marca el inicio formal del proceso de autoevaluación orientado a la renovación de la acreditación. Estamos trabajando de manera articulada con profesores de planta, cátedra y estudiantes en la ponderación de los factores que inciden en la calidad del programa”, señaló Javier Alejandro Acevedo, director de la Escuela de Derecho y Ciencia Política.
Este proceso, que comenzó con el taller de ponderación, permitirá identificar fortalezas y aspectos por mejorar, con el fin de implementar acciones que fortalezcan la oferta académica. Posteriormente, estos avances serán evaluados por el Ministerio de Educación Nacional.
“Se trata de un ejercicio que refleja nuestro compromiso con la excelencia académica. Implica una evaluación rigurosa y permanente, basada en la autoevaluación institucional y del programa, que convoca a los diferentes estamentos de la comunidad universitaria. A través de este proceso, clasificamos y jerarquizamos los factores del modelo de calidad según su nivel de incidencia”, explicó Jackeline Granados Ferreira, profesora de la Escuela y coordinadora del proceso de renovación de la acreditación.
El proceso cuenta con el acompañamiento de la Vicerrectoría Académica, que brinda orientación técnica y metodológica para garantizar el cumplimiento de los objetivos propuestos.
“La Vicerrectoría acompaña integralmente estos procesos, ofreciendo guías, capacitaciones y seguimiento permanente. Este primer taller es fundamental, ya que permite estructurar el instrumento que servirá para evaluar el estado actual de calidad del programa”, indicó Fany Caballero Sarmiento, profesional de la Vicerrectoría Académica.
La participación estudiantil fue uno de los aspectos destacados de la jornada. Los asistentes valoraron la apertura de estos espacios y manifestaron su interés en aportar ideas y propuestas a lo largo del proceso, en beneficio del fortalecimiento académico y de la comunidad universitaria en general.
“Es muy importante y gratificante que la voz de todos los estamentos sea escuchada en este proceso. Esto nos permite deliberar y participar para analizar aspectos clave que contribuyan a la renovación de la acreditación del programa”, comentó Juan Daniel Mejía, estudiante de Derecho.
