El proyecto STEM-MóviLab de la UIS inició en el Colegio Víctor Félix Gómez Nova, impulsando la educación STEM con aprendizaje experimental en secundaria.
El Colegio Víctor Félix Gómez Nova fue escenario de la primera de tres jornadas del proyecto STEM-MóviLab, una iniciativa liderada por la Universidad Industrial de Santander (UIS) que busca transformar las experiencias de aprendizaje en la educación media a través de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
Durante esta jornada inaugural, se realizó la entrega oficial del Kit Experimental a la institución, marcando el inicio de un proceso que permitirá a los estudiantes acercarse al conocimiento científico de manera práctica y significativa. Con esta actividad, se encendió la chispa de la innovación en el aula, promoviendo nuevas formas de aprender, crear y comprender su entorno.
MóviLab hace parte del proyecto de investigación “Diseño y evaluación de prácticas de innovación pedagógica STEM con estudiantes de secundaria en el entorno de la UIS”, cuyo propósito es fortalecer las vocaciones científicas y tecnológicas en estudiantes de grados 10 y 11. A través de experiencias experimentales, se fomenta el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el trabajo colaborativo bajo un enfoque de aprendizaje activo.
Esta iniciativa es financiada por la UIS en el marco del Plan de Fortalecimiento de la Investigación y la Extensión (VIE 2025), especialmente mediante la convocatoria “Por nuestro Bien-Estar”, la cual impulsa proyectos con impacto social y educativo, reconociendo la innovación pedagógica como un componente estratégico para la transformación educativa.
El laboratorio móvil está conformado por kits experimentales diseñados por el equipo del proyecto, que incluyen elementos propios de un laboratorio de ciencias, organizados en maletines que facilitan su traslado al aula. Además, se garantiza la seguridad de los estudiantes mediante el uso de gafas, guantes y batas.
Impulsando el aprendizaje escolar
El desarrollo del proyecto cuenta con la participación de grupos de investigación de la UIS, como el Grupo de Investigación en Corrosión (GIC) el Grupo de Investigación en Catálisis (CICAT), el Laboratorio Central de Ciencia de Superficies (Surflab) y el Centro de Desarrollo para la Docencia (CEDEDUIS), lo que permite articular el conocimiento científico con escenarios escolares y acercar a los estudiantes a experiencias propias de la educación superior.
Esta primera jornada marca el inicio de un proceso formativo que continuará con dos encuentros adicionales, en los que se seguirá fortaleciendo el interés de los estudiantes por las áreas STEM y su comprensión sobre las oportunidades de formación en ingeniería y ciencias.
Con MóviLab, la UIS reafirma su compromiso con la proyección social y la educación innovadora, contribuyendo a que las nuevas generaciones descubran en la ciencia y la ingeniería herramientas cercanas y poderosas para transformar su realidad.
