La Universidad Industrial de Santander convocó a todos los profesores planta UIS para ser parte de Misión Docencia Memorable UIS 2030, una iniciativa que busca mostrar un panorama real y actualizado de las necesidades educativas de los estudiantes y de las competencias que deben tener para enfrentar los desafíos del mundo actual.
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“Hoy en día los chicos quieren formarse por sí mismos, quieren poder moverse y tener flexibilidad, no quieren anclarse a una empresa. Por eso tenemos que mirar esos cambios, proponer ideas nuevas y construir una plataforma para hacer realidad esa misión que tenemos de preparar a los muchachos”, dijo Hernán Porras, rector de la UIS.
La Misión se desarrollará durante toda la semana con charlas motivadoras e inspiradoras de invitados destacados, en el que los profesores tendrán un intercambio de experiencias y conocimientos que les permitirá ver hacia dónde va la pedagogía.
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“Es muy importante promover espacios de formación profesional en el área pedagógica. La UIS tiene un cuerpo docente de altísima calidad, con mucha motivación y compromiso, sin embargo, tendemos a enfocarnos en el desarrollo disciplinar. Debemos saber cómo aprenden los estudiantes y qué retos están asumiendo en este momento”, dijo Daniel Alfonso Sierra Bueno, Vicerrector Académico.
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Para dar apertura al evento se recibió, de forma virtual, a Eulises Domínguez, jefe del Centro de Excelencia Docente de la Universidad del Norte, con su charla “Ser docente hoy: retos y oportunidades”, en la que recalcó la importancia de crear un vínculo genuino con los estudiantes y preocuparse realmente por el aprendizaje de ellos.
“Cuando la clase es magistral muchas veces no estamos considerando al ser humano que tenemos al frente y como docentes debemos pensar en qué hacer para que al estudiante le quede algo, una huella de memoria que luego pueda usar para resolver problemas. A veces como profesores nos ocupamos de qué explicar y muy poco de cómo involucrar a los estudiantes para que hagan visibles esos aprendizajes”, comentó Domínguez.
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Durante el foro surgieron preguntas como: ¿qué estoy haciendo para formar a mis estudiantes como personas, ciudadanos y profesionales que el entorno necesita? ¿Cuáles son los retos más grandes que hay en el aula? ¿En qué contexto se encuentran mis estudiantes? y ¿qué voy a hacer para mejorar la formación de los jóvenes que ingresen a la UIS?.
Se espera que el espacio sirva para enriquecer el conocimiento de los profesores. Esta semana estará llena de perspectivas diferentes y socialización de experiencias e innovaciones pedagógicas.