Jenny Paola Ayala Acevedo, estudiante de la Maestría en Pedagogía, y María Helena Quijano Hernández, profesora de la Escuela de Educación, presentaron una ponencia sobre el aprendizaje basado en retos para fortalecer competencias en ciencias naturales y matemáticas.
La Universidad Industrial de Santander (UIS), a través de la Maestría en Pedagogía y la Escuela de Educación, participó en el IV Congreso Internacional de Educaciones, Pedagogías y Didácticas, realizado en Tunja, Boyacá, bajo el lema «Enseñar, aprender y sentir desde la perspectiva del poshumanismo».
En este encuentro académico, la estudiante de maestría Jenny Paola Ayala Acevedo y la profesora de planta de la Escuela de Educación, María Helena Quijano Hernández, presentaron la ponencia «El Aprendizaje Basado en Retos (ABR) como Estrategia Interdisciplinar para Fortalecer Competencias en Ciencias Naturales y Matemáticas en Educación Básica Primaria».
La presentación se desarrolló en la Mesa Temática 7, dedicada a la didáctica de las ciencias naturales y la educación ambiental, y permitió socializar los resultados del trabajo de grado de maestría, centrado en el aprendizaje basado en retos como estrategia para integrar áreas del conocimiento y fortalecer las competencias de los estudiantes de educación básica primaria.
Esta participación constituye un espacio para divulgar los resultados de la investigación educativa y compartir experiencias que aportan a la reflexión sobre las prácticas pedagógicas y las estrategias didácticas en el aula.
Asimismo, destaca el trabajo conjunto entre estudiantes y docentes de la UIS en el desarrollo de propuestas de investigación aplicada, orientadas al fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje y a la proyección académica de la Universidad en escenarios nacionales e internacionales.
