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AMOVI-UIS promueve el diálogo con jóvenes durante la Semana de la Memoria y Solidaridad con las Víctimas

Evento AMOVI

En el marco del Día Nacional de la Memoria y Solidaridad con las Víctimas, el Archivo de Memoria Oral de las Víctimas de la Universidad Industrial de Santander (AMOVI-UIS) lideró una agenda pedagógica y cultural orientada a fortalecer la memoria colectiva y el reconocimiento de las víctimas del conflicto armado en Colombia.

Durante una semana, la iniciativa “Memorias que siembran futuro: la herencia de los sueños que la guerra no pudo extinguir” convocó a estudiantes de colegios y universidades en espacios de reflexión crítica, formación ciudadana y diálogo intergeneracional.

Las actividades comenzaron en Piedecuesta, donde jóvenes del Colegio Nuestro Señor de la Buena Esperanza participaron en jornadas de sensibilización que incluyeron ejercicios de memoria territorial y cartografía social. Estos espacios permitieron identificar hechos de violencia en Santander, así como visibilizar experiencias de resistencia de las comunidades.

Posteriormente, los estudiantes visitaron la Universidad Industrial de Santander, donde recorrieron el archivo de memoria y participaron en actividades que integraron el arte y la escritura como herramientas para la construcción de memoria histórica. A través de estos ejercicios, se promovió la reflexión sobre el pasado reciente del país y su impacto en las nuevas generaciones.

El 9 de abril, fecha conmemorativa a nivel nacional, se desarrollaron actos simbólicos, visitas guiadas y encuentros académicos con estudiantes de distintas disciplinas. Entre las actividades destacaron espacios de escritura poética, orientados a reconstruir la memoria desde lenguajes creativos y sensibles.

La programación concluyó con un acto de cierre en el colegio, donde los participantes compartieron poemas, canciones y reflexiones, además de realizar homenajes simbólicos en memoria de familiares y compañeros víctimas del conflicto armado.

Desde AMOVI-UIS señalaron que estas iniciativas, basadas en metodologías participativas y de educación popular, buscan involucrar a las nuevas generaciones en la construcción de memoria histórica en un contexto donde aún persisten discursos de negación. Asimismo, destacaron la importancia de abordar el conflicto armado, los archivos de derechos humanos y la memoria colectiva en escenarios educativos como una apuesta por la verdad, la justicia y la no repetición.