¿Qué es verdadero y qué no? UIS invita a identificar errores en los trámites académico-administrativos estudiantiles

Bienestar Estudiantil promueve la actividad Fantasías que ayudan al error en los trámites académico-administrativos a estudiantes de primer nivel.

Con el propósito de desmitificar creencias erróneas relacionadas con los trámites académico-administrativos, desde Bienestar Estudiantil, se llevará a cabo la actividad ‘Fantasías que ayudan al error en los trámites académico-administrativos’, dirigida a los integrantes de la comunidad estudiantil de pregrado.

El encuentro se realizará el próximo martes 25 de agosto a las 11:00 de la mañana, en el Auditorio SEA 217, en el edificio de Bienestar Estudiantil. La actividad será dirigida desde el programa educativo preventivo Trámites Académico Administrativos (TAA), liderado por la trabajadora social, Karen Yaneth Nevado Castellanos.

Esta jornada busca generar un espacio de orientación para minimizar errores en la gestión de solicitudes académicas e ilustrar a partir de imaginarios que pueden conducir a confusiones al momento de realizar los siguientes trámites ante la institución:

  • Supletorios.
  • Readmisiones.
  • Cancelaciones.
  • Traslados a otros programas de pregrado.
  • Simultaneidad de la carrera, entre otros.

Para ello, se abordarán situaciones y consultas frecuentes mediante ejemplos que permitirán contrastar lo que se cree con la información institucional correspondiente. Esto, mediante la dinámica ‘Imaginarios vs realidad’, los participantes conocerán aspectos relacionados con la gestión y alcance de los trámites, así como los apoyos y rutas disponibles para facilitar su desarrollo.

Desde el componente educativo preventivo de Bienestar Estudiantil, la Coordinación de Servicios Integrales de Salud, se realiza una invitación a los integrantes de la comunidad estudiantil para que participen de esta actividad: “Que no se lo cuente, ven y participa. Saber de los trámites académico administrativos, es también una acción responsable en la vida universitaria”.

De esta manera, se contribuye a prevenir equivocaciones derivadas de información incompleta, o creencias que circulan desde el voz a voz entre la comunidad universitaria.

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