La Universidad Industrial de Santander (UIS) recibe la visita de los pares académicos designados por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), en el marco de los procesos de renovación de la acreditación de la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana y el Doctorado en Ingeniería Química.
El rector, Hernán Porras Díaz, junto a directivos y profesionales, acompañaron la apertura de este ejercicio de evaluación externa en la Sala de Consejos de Rectoría, donde realizaron la presentación formal de cada uno de los integrantes y evidenciaron, a través del video institucional, los avances en los retos misionales que exige la sociedad moderna.
Estos encuentros constituyen un espacio para presentar las fortalezas y actualizaciones del programa de pregrado y posgrado, así como para identificar oportunidades de mejora que contribuyan al compromiso misional con la excelencia académica y la formación integral.
Evaluación en dos escenarios UIS
La visita correspondiente a la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana se desarrolla en el Campus Central, con la participación de Catalina Campuzano Rodríguez, par coordinadora, y Ángela María Merchán Basabe, quienes adelantan la evaluación del programa.
Por su parte, el proceso Doctorado en Ingeniería Química tiene lugar en el Parque Tecnológico Guatiguará (PTG) y cuenta con la participación de Javier Mauricio Naranjo Vasco, par coordinador; Siby Inés Garcés Polo, par académica, y Juan Raúl Quijada Abarca, par internacional.
Olga Lucía Uribe Enciso, directora de la Escuela de Idiomas, comentó la expectativa de la visita del CNA: “El objetivo es e la renovación de acreditación del programa de Licenciatura que recibió su primera acreditación en 2020 de 6 años, ahora vamos por 10. Es un ejercicio de mejora constante para otorgar beneficios en movilidad estudiantil y empleabilidad a nuestros graduados”.
Durante la semana, la presentación de labores adelantadas y visita a las diferentes instalaciones estarán a cargo de los directivos UIS de cada uno de los programas académicos.
