Acercar la ciencia y la ingeniería a las aulas escolares es el propósito del MóviLab UIS en colegios públicos, una estrategia que continúa su implementación en instituciones educativas de Santander, promoviendo experiencias prácticas de aprendizaje en estudiantes de educación media.
En el marco de esta iniciativa, se realizó la entrega del Kit Experimental en el Instituto Miguel Sánchez Hinestroza, en la vereda Acapulco (Girón), dirigida a directivos, docentes y estudiantes de los grados décimo y undécimo. Esta herramienta permite trasladar al aula elementos representativos de un laboratorio de ciencias, facilitando el aprendizaje activo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas bajo un enfoque STEM.
MóviLab UIS acerca la universidad al territorio
Durante la jornada, los participantes tuvieron un primer acercamiento a los materiales y dinámicas del laboratorio móvil, diseñado para generar experiencias significativas que conectan la teoría con la práctica.
En este contexto, Hernando Guerrero, director de CEDEDUIS, destacó el alcance del proyecto: “Este proyecto de investigación, financiado por la Vicerrectoría de Investigación y Extensión en Innovación Pedagógica, tiene ese primer propósito: que la universidad no se quede solamente dentro de sus campus, sino que también vaya más allá. A veces queremos tener contacto con empleadores y egresados, pero dejamos un poco atrás a quienes serán el futuro de la universidad. Este proyecto nos permite ir a los colegios, mostrarles cosas cotidianas de nuestros laboratorios, de nuestra teoría y práctica, e incentivarlos a que hagan parte de la familia UIS”.
Por su parte, el rector de la institución, Juan Carlos Rueda Ortiz, resaltó el impacto de la iniciativa en la comunidad educativa: “Para nosotros es muy importante que nuestros estudiantes tengan cercanía con la universidad. Tener el laboratorio MóviLab en nuestra institución les brinda la oportunidad de acercarse a la ciencia, la tecnología, la innovación y las matemáticas. Creemos que esto se convierte en una motivación para los jóvenes; conocer a docentes de la universidad y una muestra de sus laboratorios les permitirá proyectarse y tener mayor interés en ingresar a la Universidad Industrial de Santander”.
La voz de los estudiantes también evidencia la relevancia del programa. Mayra Alejandra González Jaimes, estudiante de la institución, expresó: “Gracias a la UIS por permitirnos esta oportunidad y por traernos este kit, ya que nos va a fortalecer nuestro conocimiento en física, química y biología. Esto nos ayudará a tener un aprendizaje más amplio y útil para la vida”.
Innovación pedagógica del MóviLab UIS
El MóviLab hace parte del proyecto de investigación “Diseño y evaluación de prácticas de innovación pedagógica STEM con estudiantes de secundaria en el entorno de la UIS – 4609”, cuyo objetivo es fortalecer las vocaciones científicas y tecnológicas en estudiantes de grados décimo y undécimo mediante experiencias experimentales.
La iniciativa cuenta con financiación interna de la UIS, en el marco del Plan de Fortalecimiento de la Investigación y la Extensión (VIE 2025), particularmente a través de la convocatoria “Por nuestro Bien-Estar”, que impulsa proyectos con impacto social y educativo y reconoce la innovación pedagógica como un eje estratégico para la transformación educativa.
Así mismo, el proyecto se articula con grupos de investigación como el Grupo de Investigación en Corrosión (GIC) y el Grupo de Investigación en Catálisis (CICAT), lo que permite proyectar el conocimiento científico hacia contextos escolares y acercar a los estudiantes a experiencias propias de la educación superior.
Con la implementación del STEM-MóviLab, la UIS continúa aportando a la reducción de la brecha entre la educación media y la educación superior, generando oportunidades para que más jóvenes descubran su vocación científica y se proyecten hacia la formación en ingeniería y ciencias.
