La Sede UIS Barbosa celebró la Semana de la Juventud con una programación académica, cultural y recreativa que tuvo como eje el lema del Día Internacional de la Juventud 2025: “Acciones juveniles locales por los ODS y más allá”.
La agenda inició con la bienvenida a 130 estudiantes que ingresaron al Curso PREUIS, provenientes de Santander, Boyacá, Cundinamarca y Sucre, quienes comenzaron su camino de formación hacia la educación superior en la UIS. A la par, la cultura tuvo un lugar especial con la presencia del 42° Festival Internacional de Piano, que a través de su Piano Viajero reunió a más de 400 estudiantes del Instituto Integrado de Comercio de Barbosa y que, en la sede, ofreció un recital magistral del pianista Juan Esteban Pinzón ante un público de 150 asistentes, quienes disfrutaron de obras de Chopin, Debussy, Beethoven, Bach y del compositor colombiano Germán Darío Pérez.
La universidad también llevó su estrategia “La UIS en tu colegio” a instituciones de la región, entre ellas el Instituto Integrado de Comercio de Barbosa y el Colegio Santo Domingo Savio de Güepsa, donde los jóvenes participaron en espacios de música, recreación y cultura que fortalecieron el vínculo entre la comunidad educativa y la universidad. El componente de participación ciudadana se destacó con un conversatorio sobre los Consejos Municipales de Juventud, que reunió a candidatos, líderes juveniles y autoridades locales para dialogar sobre la importancia de la democracia juvenil y recibir orientaciones para un proceso electoral transparente.
La semana culminó con el Consejo de Sede UIS Barbosa, en el que se aprobaron recursos por más de $130 millones destinados a 140 estudiantes de pregrado presencial y a distancia, dirigidos a auxiliaturas administrativas, apoyos de sostenimiento y tutorías del programa SEA MIDAS. Con esta inversión, la UIS reafirma su compromiso con el bienestar y la permanencia de sus estudiantes, al tiempo que resalta el poder transformador de la juventud como protagonista del presente y constructora del futuro.
