En un espacio de intercambio académico, innovación y trabajo en equipo, el Instituto de Lenguas de la Universidad Industrial de Santander, UIS, desarrolló una jornada de co-creación y planeación pedagógica dirigida a profesores de inglés de diez instituciones educativas oficiales de los municipios de Socorro y San Gil.
La actividad se llevó a cabo en el Aula Coomuldesa del Campus Bicentenario de la Sede UIS Socorro en el marco de un convenio entre la UIS y la Cámara de Comercio de Bucaramanga, que tiene como propósito fortalecer las competencias docentes en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y promover el bilingüismo en la región.
Jennifer Tatiana Mateus Betancur, coordinadora de proyectos especiales del Instituto de Lenguas UIS, explicó que durante esta jornada de ocho horas “los profesores participaron en sesiones de creación, colaboración, presentación y planeación de actividades orientadas a la innovación pedagógica en el aula”.
El encuentro incluyó una master class–taller centrada en el fortalecimiento de habilidades docentes para el uso de estrategias innovadoras en la enseñanza del idioma. Según Mateus Betancur, “buscamos que los profesores puedan implementar en sus aulas nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, que se enfrenten a diferentes retos y estilos de aprendizaje, y que a partir de esta formación surja una red que fortalezca su quehacer pedagógico”.
El proceso no culmina con la jornada presencial. En una segunda etapa, los docentes contarán con el acompañamiento de formadoras expertas, quienes visitarán sus instituciones educativas para brindar orientación en la implementación de los proyectos diseñados durante el taller. “Este acompañamiento permitirá la puesta en escena de los productos creados hoy y servirá como punto de partida para fortalecer la formación didáctica del inglés en las aulas”, añadió la coordinadora.
Mateus Betancur también destacó algunos de los desafíos que enfrentan las instituciones rurales para avanzar en estos procesos, entre ellos la conectividad y el acceso a herramientas tecnológicas.
No obstante, subrayó que “gracias al compromiso de los gobiernos locales, las entidades municipales y la universidad, se siguen generando espacios y alianzas que facilitan la innovación educativa en la región”. En total participaron diez instituciones educativas oficiales: cinco de San Gil y cinco de Socorro. Esta iniciativa es un paso importante hacia la creación de comunidades docentes más colaborativas, innovadoras y comprometidas con el fortalecimiento del bilingüismo en el sur de Santander.
