Como una oportunidad para exaltar el nombre de la Universidad Industrial de Santander (UIS) y demostrar el impacto de la investigación que desarrollan estudiantes y profesores, calificó María Camila Velandia Gélvez, estudiante de Licenciatura en Música, su participación en el 16º Foro de Ciencia, Tecnología y Cultura (FoCiTeCu) realizado en Argentina, donde obtuvo el tercer lugar entre más de 30 proyectos de Latinoamérica en el área de ciencias, en la modalidad de Expociencia.
El reconocimiento lo recibió con el proyecto “La clase de solfeo UIS: website para el aprendizaje musical”, una estrategia pedagógica apoyada en las TIC, que mediante recursos audiovisuales ofrece una herramienta gratuita e innovadora para enseñar y aprender teoría musical.
La iniciativa se ha implementado en tres oportunidades con estudiantes de la Licenciatura en Música UIS, aspirantes a la carrera y niños de primaria. Su propósito es aportar soluciones a los retos de la educación musical en Colombia, que no es de acceso público en las escuelas. Además, ha inspirado nuevas investigaciones dentro del Grupo de Investigación MUSILAB UIS, especialmente en la línea de producción audiovisual.
“Obtener el tercer lugar entre 35 excelentes proyectos del área de Ciencias Sociales es un gran reconocimiento y un logro después de cuatro años de trabajo, gracias a la orientación del profesor Jhon Ciro, de la Escuela de Música, como director del proyecto, y al apoyo de la Vicerrectoría de Investigación y Extensión”, afirmó María Camila Velandia.
El foro se llevó a cabo en Cerrito, Entre Ríos, Argentina, del 2 al 5 de septiembre de 2025, organizado por la Asociación Vida y Ciencia y el Club de Ciencias Libertad, con la participación de instituciones educativas y de investigación de toda Latinoamérica.
Gracias a su destacada participación, el proyecto fue acreditado internacionalmente para representar a la UIS en un foro de investigación en Salamanca, España, lo que abre una nueva oportunidad para seguir fortaleciendo y visibilizando la investigación musical de la universidad.
La participación de María Camila fue posible gracias al respaldo de la Vicerrectoría de Investigación y Extensión UIS.
