La profesora Yésica Andrea Nieto Lascarro, docente de Práctica Pedagógica Investigativa de la Escuela de Idiomas de la Universidad Industrial de Santander (UIS) y profesora de Lengua Castellana de la Institución Educativa Promoción Social del Norte, obtuvo el cuarto lugar en el concurso de Experiencias Significativas 2026, organizado por la Secretaría de Educación de Bucaramanga.
El reconocimiento destaca el trabajo pedagógico desarrollado en esta institución educativa pública, en el marco del Foro Educativo de Experiencias Significativas 2026, denominado «Experiencias que Transforman: El Buen Bumangués se construye desde la escuela». La iniciativa se presentó en el contexto del Convenio de Asociación No. 169 de 2026, suscrito entre la Secretaría de Educación de Bucaramanga y la Universitaria del Chicamocha (UNICH).
La literatura como espacio para crear, aprender y compartir
La experiencia reconocida corresponde al Centro de Interés Voces del Norte: Un Nido de Palabras para la Promoción Educativa y Social, una propuesta pedagógica orientada a fortalecer las habilidades comunicativas de los estudiantes mediante la lectura, la escritura, la oralidad y la escucha, a partir de un acercamiento cercano, creativo y transformador a la literatura.
El proyecto fue desarrollado por un equipo de docentes del área de Lengua Castellana integrado por Silvia Rocío Guerrero Suárez, Julieth Mayerly Castañeda Ruiz, Kelly Paola Téllez Téllez y Marcela Yuliet Espíndola Pérez, con el acompañamiento del docente del Programa Todos a Aprender (PTA), Mario Fernando Reyes Archila.
La propuesta articula lenguajes escritos, audiovisuales, sonoros y digitales para impulsar las competencias comunicativas, la creatividad y el trabajo colaborativo. De esta manera, los estudiantes participan activamente en la creación de contenidos y encuentran nuevas formas de expresar sus ideas, narrar sus experiencias y compartir sus perspectivas.
Productos creativos que dan voz a los estudiantes
Entre los principales resultados del Centro de Interés se encuentran la publicación de los libros Voces desde el Nido: Relatos que Vuelan y Sueños que Crecen y Palabras que Florecen, así como la creación de un canal de YouTube, un sitio web y un audiolibro disponible en Spotify.
A estos productos se suma la elaboración de contenidos escritos, gráficos, sonoros y audiovisuales, que evidencian la participación de los estudiantes como narradores, creadores y productores culturales dentro de su comunidad educativa.
Uno de los avances más relevantes de la experiencia es su incorporación al Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la institución, con un horario y un espacio asignados para favorecer su continuidad y consolidación. Esta integración permite proyectar el Centro de Interés como una estrategia formativa que trasciende las actividades puntuales y se articula con la dinámica institucional.
Articulación entre la escuela y la formación universitaria
La experiencia también resalta el aporte de la Escuela de Idiomas de la UIS, bajo la dirección de la profesora Olga Uribe Enciso, y el papel de la Práctica Pedagógica Investigativa en la fundamentación de procesos educativos que vinculan la reflexión académica con las realidades del aula.
Esta articulación entre la universidad y la institución educativa contribuye al fortalecimiento de las prácticas pedagógicas y al desarrollo de propuestas que reconocen a los estudiantes como protagonistas de sus propios procesos de aprendizaje.
El cuarto lugar obtenido en el concurso de Experiencias Significativas 2026 destaca el valor de una iniciativa que integra literatura, creatividad y participación estudiantil, y que encuentra en la lectura, la escritura y las múltiples formas de expresión una oportunidad para transformar las experiencias educativas.
