La Sede UIS Socorro, a través del Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia, IPRED, desarrolla la sexta versión del proyecto de extensión Círculos Matemáticos UIS.
En esta oportunidad, el programa consta de cuatro talleres diseñados para dinamizar el aprendizaje de las matemáticas. El eje central de trabajo es el método de inducción matemática, desarrollado mediante la estrategia didáctica conocida como método Torres de Hanói, que promueve la construcción del conocimiento a partir de la exploración y el razonamiento.
Un total de 40 estudiantes provenientes de municipios como Aratoca, San Gil, Barichara, Charalá, Valle de San José, Villanueva, Guapotá, Simacota, Oiba, Onzaga, Hato y Socorro, participan activamente en esta iniciativa.
La profesora Adriana Albarracín destacó que “con estas actividades buscamos hacer uso de la versatilidad de las matemáticas para vincular a los estudiantes en temáticas que les permitan ahondar en su aprendizaje de manera exploratoria, divertida y rigurosa. El propósito es que cada participante gane confianza en su propio razonamiento y descubra la verdadera esencia de hacer matemáticas”.
Los Círculos Matemáticos UIS consolidan un espacio de formación en el que las preguntas, las conjeturas y el trabajo colaborativo son el eje de una pedagogía que se desarrolla en un ambiente competitivo, pero siempre bajo principios de construcción conjunta del conocimiento.
