![Imagen muestra los aspecto de la Asamblea de Representantes Profesorales.](https://comunicaciones.uis.edu.co/wp-content/uploads/2023/08/5774ef1d-21e8-4cfd-b1ec-149dbf57afa2-1024x768.jpg)
En un importante encuentro académico se llevó a cabo la Asamblea de Representantes Profesorales al Consejo Superior y Académico de Universidades Públicas, con la destacada participación del profesor Luis Orlando Aguirre, en representación de la Universidad Industrial de Santander (UIS).
La Universidad de Antioquia se convirtió en el epicentro de análisis y discusión, al acoger este espacio de disertación que tuvo como enfoque central la generación de propuestas en torno a los proyectos de reforma a la Ley 30 de 1992 y al proyecto de Ley Estatutaria para la educación superior como un derecho fundamental.
Entre los objetivos delineados, destacan:
- Analizar la Pertinencia del Proyecto de Ley Estatutaria: Los participantes se adentraron en una evaluación minuciosa de los aspectos sustantivos de esta propuesta normativa, que busca establecer las bases fundamentales de la educación superior como un derecho esencial para la sociedad.
- Examinar el Articulado de la Reforma a la Ley 30 de 1992: El análisis exhaustivo se centró en múltiples vertientes clave, incluyendo los principios, objetivos y fundamentos de la Ley 30 de 1992, así como la autonomía de las instituciones de educación superior y la dinámica de inspección y vigilancia.
El profesor Luis Orlando Aguirre, representante de la UIS, contribuyó con su perspicaz visión y conocimiento aportando valiosas perspectivas a las discusiones en cada uno de los puntos delineados en la agenda. Desde la estructura del Consejo Nacional de Educación Superior (CESU) hasta la organización de las directivas y el régimen financiero de las universidades públicas, se abordaron temáticas cruciales que marcan el rumbo de la educación superior en el país.
La participación de la comunidad académica en este encuentro de relevancia nacional reafirma el compromiso de las universidades públicas para velar por la excelencia educativa y la equidad en la educación superior. El intercambio de ideas y análisis profundo traza un camino firme hacia la construcción de un sistema de educación superior robusto y adecuado a las necesidades de la sociedad y el desarrollo del país.