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Arquitecto Daniel Bonilla encabezó el Primer Coloquio de Arquitectura Bioclimática en Sede Socorro

Arquitecto Daniel Bonilla - Primer Coloquio de Arquitectura Bioclimática

La Sede UIS Socorro realizó el Primer Coloquio de Arquitectura Bioclimática, un espacio académico dirigido a estudiantes de los programas de Arquitectura e Ingeniería de la Construcción. El encuentro incluyó una conferencia del arquitecto Daniel Bonilla, quien expuso líneas de trabajo y experiencias desarrolladas durante tres décadas de ejercicio profesional con el Taller de Arquitectura de Bogotá.

Durante la actividad, que se llevó a cabo en el Aula Coomuldesa del Campus Bicentenario, Bonilla presentó reflexiones sobre diseño sostenible, relación entre arquitectura y entorno, y desafíos urbanos contemporáneos. Explicó además el proceso constructivo del Edificio de Aulas del campus, proyecto que lideró desde su concepción hasta su entrega. Durante su intervención destacó el estado de conservación de la infraestructura y señaló que el uso cotidiano de los espacios confirma las acertadas ideas que se proyectaron en el diseño.

El arquitecto reconoció el papel de la Sede en la formación académica regional y enfatizó que “el campus representa una oportunidad para estudiantes que acceden a programas con alta demanda. Una facultad joven tiene la capacidad de integrar nuevas perspectivas y construir un legado académico en diálogo con el territorio.”

La jornada contó con la presencia de integrantes de la Junta Directiva Nacional de la Sociedad Colombiana de Arquitectos. Su presidente, Mauricio Uribe González, explicó que la visita a Santander “forma parte de una agenda orientada a reconocer prácticas de arquitectura vinculadas con el patrimonio y la sostenibilidad. El Campus Bicentenario incorpora materiales de la región y criterios bioclimáticos acordes con su contexto, lo que refleja el compromiso institucional con la calidad de los espacios educativos.”

Uribe destacó además que la Sociedad Colombiana de Arquitectos mantiene un trabajo permanente con instituciones de educación superior y que “este tipo de ejercicios fortalecen la formación profesional y aportan a la reflexión nacional sobre la arquitectura contemporánea”.

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