La ciudad de Quibdó se convierte esta semana en escenario del Encuentro Regional de Ciencias Naturales, Matemáticas y Estadística, una apuesta del proyecto Comunidades Académicas que Transforman Territorios – Fase II, iniciativa del Ministerio de Educación Nacional liderada por la Universidad Industrial de Santander (UIS), que continúa recorriendo zonas estratégicas del país para fortalecer la educación superior desde el reconocimiento de las realidades territoriales.
Durante los días 7 y 8 de mayo, la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba recibe a actores académicos, sociales, gubernamentales y productivos para participar en un espacio de diálogo orientado a reflexionar sobre los retos y oportunidades que enfrenta esta área del conocimiento.
La región conformada por Antioquia, Córdoba y Chocó enfrenta importantes desafíos relacionados con el acceso a la educación superior; las brechas en ciencia, tecnología e innovación, y la necesidad de fortalecer capacidades científicas en los territorios. Problemáticas como la crisis ambiental, la contaminación de fuentes hídricas, los riesgos asociados al cambio climático y la limitada oferta académica en áreas como física, química, matemáticas y estadística evidencian la importancia de promover procesos formativos más conectados con sus particularidades sociales, ambientales y culturales.
Este encuentro destaca la importancia de las ciencias naturales y formales para la compresión de las dinámicas sociales, ambientales y económicas de las regiones, así como su papel en la generación de soluciones frente a desafíos relacionados con biodiversidad, sostenibilidad, educación y desarrollo científico. Asimismo, la riqueza ambiental y la diversidad étnica del territorio convierten este espacio en un escenario clave para pensar sobre el papel de las ciencias en la comprensión y transformación de las dinámicas regionales, reconociendo tanto el valor del conocimiento científico como de los saberes construidos desde las comunidades.
Las jornadas se desarrollan mediante espacios de análisis colectivo donde las personas participantes dialogan sobre las capacidades científicas, los desafíos para la formación en estas áreas del conocimiento y las oportunidades que existen para fortalecer la investigación y la apropiación social de la ciencia en los territorios.
Además, el encuentro permite visibilizar experiencias, perspectivas y conocimientos construidos desde distintos contextos regionales, promoviendo conversaciones sobre cómo las ciencias, las matemáticas y la estadística pueden aportar a la comprensión de problemáticas ambientales, sociales y productivas del país.
“Yo esperaría que todo esto se traduzca en programas de alta calidad e instituciones de alta calidad; que fortalezca los esfuerzos que vienen haciendo las universidades en el territorio y también la conformación de las unidades académicas que promueve el Acuerdo 01 de 2025. Esperamos que todo este trabajo se vea reflejado en resultados que realmente transformen las comunidades y las regiones”, afirmó Álvaro Mauricio Flores Escobar, consejero del Consejo Nacional de Acreditación (CNA).
Con el desarrollo de este encuentro en Quibdó, el proyecto continúa consolidando espacios de articulación regional orientados a construir propuestas académicas más pertinentes, conectadas con las necesidades, capacidades y particularidades de los territorios.
