Con el fin de acompañar el trabajo en el aula de las y los artistas formadores y sabedores del Programa Sonidos para la Construcción de Paz, PSCP, en alianza con la Universidad Industrial de Santander, UIS, y retomar las visitas a los establecimientos educativos que hacen parte de la Zona 7 del Programa, la coordinadora pedagógica, Michelle Maya Ortega, y la coordinadora artística, Paula Andrea Alvarado Aya, estuvieron en los municipios de Bochalema, Chinácota, Villa del Rosario, Los Patios, Cúcuta, Gramalote, El Zulia, El Tarra y Ocaña (Región del Catatumbo), de Norte de Santander.
“Las visitas tenían el propósito de retomar el acercamiento con los equipos territoriales de la Zona 7, sobre todo aquellos que han tenido que modificar sus clases debido a los problemas de orden público que se han presentado en regiones como el Catatumbo. Así mismo, desde el área pedagógica del PSCP-UIS queríamos observar cómo las y los formadores y sabedores usan herramientas y metodologías pedagógicas en los momentos de formación con los estudiantes y sugerir nuevos recursos que fortalezcan el proceso de aprendizaje”, comentó Paula Andrea Alvarado Aya, coordinadora artística del PSCP-UIS.
Las visitas también permitieron espacios de diálogo, intercambio de experiencias y fortalecimiento de vínculos entre las profesionales de la mesa dinamizadora, los rectores, rectoras y el equipo administrativo de cada uno de los establecimientos educativos que hacen parte de los nodos: Ruta de la gran Convención (nodo 7), Senderos del Catatumbo (nodo 8), Río del Catatumbo (nodo 9), Portón de la Frontera (nodo 10) y Brisas de Pamplonita (nodo 11).
“En las reuniones que tuvimos con rectoras y coordinadores de los establecimientos educativos pudimos identificar las necesidades pedagógicas y reconocer el impacto que Sonidos para la Construcción de Paz ha tenido tanto en los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, así como en la comunidad de la región del Catatumbo y demás municipios de Norte de Santander”, explicó Michelle Maya Ortega, coordinadora pedagógica del PSCP-UIS.
De igual forma, la coordinadora pedagógica de la Zona 7 comentó que durante las visitas se realizaron talleres de formación a formadores, formadoras, sabedores y sabedoras del territorio en el que se otorgaron herramientas pedagógicas para fortalecer el aprendizaje en primeras infancias, así como estrategias para los maestros y maestras que por cuestiones de orden público en los municipios de la región del Catatumbo han tenido que retomar los momentos pedagógicos de manera virtual mientras se normalizan las clases.
Las profesionales de la Mesa Dinamizadora coinciden en que retomar las visitas a los territorios ha sido muy gratificante y enriquecedor porque permite evidenciar la realidad de las regiones, conocer, compartir e intercambiar saberes con formadores y sabedores. “Ha sido un ejercicio muy oportuno, nos trae retos a la Mesa Dinamizadora, que nos deja mucha gratitud”, dijo Paula Andrea.
Las visitas a los territorios continuarán durante los meses de mayo y junio como parte del plan de cierre de la vigencia 2024, en el que están trabajando los profesionales del PSCP-UIS.
