La estancia de la doctoranda brasileña Létícia Romero de Carvalho permitió fortalecer el intercambio de conocimientos en educación matemática, formación docente y primera infancia.
Con un balance positivo y una emotiva despedida, la Universidad Industrial de Santander (UIS) culminó la pasantía de investigación de Létícia Romero de Carvalho, estudiante del Doctorado en Educación de Brasil.
La estancia se desarrolló recientemente, en el marco del programa de movilidad entrante impulsado por la Escuela de Matemáticas y el grupo de investigación EDUMAT.
Durante este periodo, la doctoranda participó en diferentes espacios académicos relacionados con la enseñanza de las matemáticas, la formación docente y la atención a la diversidad.
Un intercambio que trascendió las aulas
La agenda académica incluyó su participación en el Seminario de Práctica y en los espacios de Educación Matemática y Atención a la Diversidad de la Licenciatura en Matemáticas.
También hizo parte del Seminario de Investigación II de la Maestría en Educación Matemática, donde tuvo la oportunidad de intercambiar experiencias con estudiantes y docentes de posgrado.
Como parte de su estancia, Romero de Carvalho presentó su trabajo de investigación ante el colectivo del grupo EDUMAT y sostuvo reuniones con la dirección del grupo y la coordinación de posgrados.
El intercambio también tuvo un componente territorial. La investigadora visitó instituciones educativas públicas y privadas de Bucaramanga dedicadas a la atención y educación de la primera infancia, además de conocer algunos espacios culturales de la ciudad.
Una experiencia para estrechar lazos con Brasil
Para Létícia Romero de Carvalho, la pasantía representó una oportunidad para ampliar sus perspectivas académicas y establecer nuevos vínculos de cooperación.
“Realizar estas prácticas en la Universidad Industrial de Santander fue sumamente significativo. En el ámbito académico me permitió ampliar mi red de contactos y contrastar nuestra realidad en Brasil con otros enfoques y formas de ver la educación”, expresó.
La doctoranda también destacó la posibilidad de conocer de cerca los contextos educativos de la primera infancia en Bucaramanga y agradeció la acogida de la comunidad universitaria.
“Agradezco haber sido recibida con tanta atención y cariño, especialmente por la profesora Jenny Rincón y sus estudiantes. Esto trasciende lo académico; ahora llevo conmigo un poco de la cultura colombiana y de las personas que me han marcado”, manifestó.
Movilidad que abre nuevas oportunidades
La pasantía estuvo bajo la tutoría de la profesora Jenny Patricia Acevedo Rincón, egresada del mismo programa de doctorado en la Universidad Estatal de Campinas (Unicamp), Brasil.
ara la docente, este tipo de experiencias permite conocer investigaciones que se desarrollan en otros países latinoamericanos y, al mismo tiempo, generar nuevas oportunidades para los estudiantes de la UIS.
“Este intercambio de saberes permite conocer la investigación que se está realizando a nivel latinoamericano. En el caso de Brasil, las líneas de investigación centradas en estudios de la infancia son muy fuertes”, señaló.
Asimismo, destacó que la movilidad internacional puede motivar a los estudiantes de la UIS a proyectar sus propias experiencias académicas en universidades de otros países y considerar a Brasil como una alternativa para continuar estudios de maestría o doctorado.
