Estudiantes de octavo semestre del programa de Trabajo Social de la Universidad Industrial de Santander (UIS) culminaron con éxito la asignatura “Sistematización de Experiencias”, mediante la exposición de propuestas pedagógicas fruto de varios meses de trabajo con colectivos sociales y fundaciones de la ciudad, como el Instituto Proinapsa, el grupo de investigación Halley y Sintraunicol, entre otros.
La profesora Andrea Hernández, encargada de orientar esta asignatura, destacó el compromiso, la responsabilidad y el esfuerzo demostrado por los estudiantes a lo largo del semestre.
“La asignatura se desarrolla en tres grandes momentos: uno conceptual, otro metodológico y, finalmente, como cierre, decidimos colectivamente realizar un ejercicio académico de sistematización con un colectivo. Algunos de ellos internos a la universidad y otros externos. Para los estudiantes fue una experiencia muy valiosa que les permitió adquirir conocimientos significativos a partir de la práctica”, expresó Hernández.
Por su parte, los estudiantes manifestaron su satisfacción por el cierre exitoso de una materia que, aunque exigente, les dejó grandes aprendizajes tanto académicos como personales.
“En este espacio pudimos compartir nuestra experiencia con la sistematización, una metodología participativa que nos permite ver la academia más allá de los textos y artículos. Vimos propuestas cargadas de imágenes, símbolos y significados que nacieron del trabajo colectivo”, señaló Laura Becerra, estudiante de Trabajo Social.
Finalmente, resaltaron que lo aprendido será clave para enfrentar las prácticas profesionales, etapa que marca la recta final de su formación universitaria.
“Este enfoque me interesó mucho porque es completamente distinto a lo habitual. Nos ayudará bastante en el futuro, ya que nos enseña a abordar a las personas no solo desde la intervención, sino desde la comprensión y el trabajo conjunto”, comentó Juan Agudelo, también estudiante de Trabajo Social.
