La Universidad Industrial de Santander recibe la visita de los Pares Académicos delegados por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), quienes realizan la evaluación externa con fines de renovación de la acreditación en alta calidad del programa de Ingeniería de Sistemas.
La comisión está integrada por Alfonso Reyes Alvarado, quien se desempeña como par coordinador, y Ana Beatriz Blanco Ariza, par académica. Durante su visita, los evaluadores conocen de primera mano las condiciones académicas, administrativas y de gestión que respaldan el desarrollo del programa, así como sus procesos de formación, investigación, extensión y relación con la comunidad universitaria.
Para la Vicerrectora Académica de la UIS, Olga Mercedes Álvarez Ojeda, estos procesos son fundamentales para consolidar una cultura institucional orientada a la mejora permanente.
“Es muy importante continuar con estos procesos de reacreditación de alta calidad porque nos consolida la cultura de mejoramiento continuo. Nosotros, los profesores, tanto estudiantes y administrativos, estamos inmersos en esa cultura en donde todo nuestro quehacer va orientado a mejorar, a innovar y a brindar nuestros productos de la mejor calidad”.
La Vicerrectora explicó que la acreditación en alta calidad representa un reconocimiento al cumplimiento de estándares que van más allá de las condiciones mínimas requeridas para el funcionamiento de un programa académico.
“Todo esto va orientado a que nuestros programas académicos cumplan no solamente con los estándares mínimos que nos exige el registro calificado para funcionar, sino que los superen ampliamente. El superar ampliamente estos estándares es lo que nos otorga la acreditación en alta calidad”.
Asimismo, destacó que este reconocimiento genera beneficios para estudiantes, profesores, egresados y para la propia institución, al fortalecer la visibilidad académica y las posibilidades de movilidad y cooperación.
“Nuestros programas son más visibles a nuestros estudiantes, les permite acceder más fácilmente a movilidades nacionales e internacionales, sus títulos pueden ser convalidados más rápidamente en el exterior, adicionalmente permite que nos insertemos en las redes académicas nacionales y mundiales”.
La acreditación también contribuye a fortalecer las oportunidades profesionales de los egresados y la proyección internacional de la Universidad. En palabras de Álvarez Ojeda, “nuestros egresados son más atractivos para la empleabilidad”, mientras que la calidad académica de la UIS atrae a estudiantes de otras instituciones y países interesados en realizar procesos de formación y movilidad.
Ingeniería de Sistemas, comprometida con la excelencia
El proceso de evaluación externa se desarrolla, además, en un momento significativo para el programa de Ingeniería de Sistemas, que adelanta un proceso de reforma académica de su Proyecto Educativo de Programa (PEP).
Así lo explicó Hoover Fabián Rueda Chacón, profesor de la Escuela de Ingeniería de Sistemas e Informática, quien destacó que la acreditación hace parte de una apuesta institucional por fortalecer la calidad de todos los programas académicos.
“El objetivo de la rectoría y la Vicerrectoría Académica es acreditar todos nuestros programas. Particularmente para el programa de Ingeniería de Sistemas, estamos actualmente también en un proceso de reforma académica en nuestro PEP y la idea es que nuestros programas sean acreditados de alta calidad para garantizar que nuestros egresados efectivamente tengan ese sello de calidad que siempre nos ha caracterizado como excelentes profesionales”.
De esta manera, la visita de los Pares Académicos constituye un espacio para presentar los avances, fortalezas y oportunidades de mejoramiento del programa, además de evidenciar el trabajo que desarrolla la comunidad académica para responder a las necesidades actuales de la formación en Ingeniería de Sistemas.
La evaluación externa con fines de renovación de la acreditación en alta calidad reafirma así el compromiso de la UIS con una educación superior pertinente, innovadora y de excelencia, orientada a la formación integral de profesionales capaces de responder a los desafíos científicos, tecnológicos y sociales del país.
Para la Vicerrectora Académica, este proceso también representa un compromiso de la Universidad con la sociedad, al garantizar que los recursos destinados a la educación superior se traduzcan en procesos formativos de calidad y en profesionales con sólidas capacidades técnicas, científicas y humanas.
“Esto da fe a la sociedad, da tranquilidad a la sociedad de que sus recursos son muy bien invertidos y están siendo muy bien aprovechados por nuestra comunidad, porque nos permite dar egresados de la más alta calidad técnica, científica y sobre todo humana”.
