La Universidad Industrial de Santander, a través de su Sede Barrancabermeja, continúa ampliando las oportunidades de acceso a la educación superior en el territorio con el inicio de clases del Técnico Profesional en Instalación y Mantenimiento de Sistemas Fotovoltaicos, un nuevo programa orientado a la formación de talento humano para el sector de las energías renovables.
En esta primera cohorte, 40 estudiantes de los grados décimo y undécimo del Instituto Técnico Superior de Comercio de Barrancabermeja comenzaron su proceso de formación bajo la modalidad de articulación, que les permitirá avanzar en su preparación académica mientras culminan sus estudios de educación media.
Para el coordinador de la UIS Barrancabermeja, Andrés Mauricio Montes Tenorio, el inicio de este programa representa una oportunidad para seguir acercando la Universidad a los jóvenes del territorio. “Estamos muy felices de iniciar este proceso formativo en articulación con el Instituto Técnico Superior de Comercio. Este programa hace parte de la Escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y de Telecomunicaciones, y nos permite contribuir al cierre de brechas y acercar cada vez más la educación superior a los jóvenes de nuestro territorio, brindándoles nuevas oportunidades para construir su proyecto de vida
El nuevo programa tiene una duración de cuatro semestres académicos y está enfocado en el desarrollo de competencias para la instalación, operación, mantenimiento y gestión de sistemas fotovoltaicos, respondiendo a las necesidades de un sector energético que avanza hacia modelos más sostenibles.
Una apuesta conjunta por la formación de los jóvenes
La puesta en marcha de este programa es resultado del trabajo articulado entre la UIS Barrancabermeja y el Instituto Técnico Superior de Comercio, institución desde la cual los estudiantes iniciaron esta nueva ruta de formación.
Fernando Parra, rector del Instituto Técnico Superior de Comercio, puntualizó que esta experiencia representa una posibilidad para que los estudiantes amplíen sus horizontes académicos desde el colegio. “Para nuestra institución es muy significativo que nuestros estudiantes puedan iniciar este proceso de formación de la mano de la UIS. Esta articulación les permite ampliar sus expectativas, acercarse a la educación superior y adquirir competencias que serán importantes para su proyecto de vida. Estamos convencidos de que brindarles estas oportunidades desde la educación media contribuye a que tengan una visión más amplia de sus posibilidades académicas y profesionales”.
Para los jóvenes que hacen parte de esta primera cohorte, el inicio de clases también representa un primer acercamiento a la experiencia universitaria. “Estoy muy emocionada porque uno de mis sueños era estudiar en la UIS una ingeniería. Espero aprovechar esta oportunidad para aprender todo lo que pueda sobre el área fotovoltaica y prepararme para continuar mi formación profesional”, expresó María Camila Salas, estudiante de grado undécimo.
Por su parte, Héctor Tarazona, estudiante de grado décimo, señaló: “Mis expectativas son aprender cosas nuevas, vivir nuevas experiencias y adquirir muchos conocimientos. Nunca pensé tener una oportunidad como esta y espero aprovecharla para cumplir los sueños que tengo”.
Un nuevo programa completo para la UIS Barrancabermeja
Con la apertura de este programa, la Sede continúa fortaleciendo su oferta de programas completos. El Técnico Profesional en Instalación y Mantenimiento de Sistemas Fotovoltaicos se suma a Ingeniería en Inteligencia Artificial, consolidando nuevas alternativas de formación directamente en Barrancabermeja.
Además, el programa cuenta con la posibilidad de acceder a las políticas de gratuidad del Gobierno Nacional, ampliando las oportunidades para que más jóvenes puedan proyectar su futuro profesional sin que las condiciones económicas sean una barrera.
Así, mientras estos 40 estudiantes comienzan sus primeras clases, la UIS Barrancabermeja da un nuevo paso en su propósito de acercar la educación superior a los jóvenes del territorio y generar rutas de formación que comiencen desde la educación media y continúen hacia la universidad.
