La iniciativa, desarrollada en la Institución Educativa Promoción Social del Norte, brinda herramientas para la organización, gestión y aprovechamiento pedagógico de los recursos bibliográficos.
Con el propósito de aportar a la consolidación de la biblioteca escolar de la Institución Educativa Promoción Social del Norte, la Escuela de Idiomas de la Universidad Industrial de Santander (UIS) desarrolla el ciclo de talleres «Principios de archivística aplicados en la creación de una biblioteca escolar», en el marco de la Práctica Pedagógica Investigativa I, grupo O1, correspondiente al periodo académico 2026-2.
La iniciativa surge a partir de una necesidad identificada por los estudiantes practicantes durante su intervención pedagógica en esta institución educativa. Actualmente, el colegio cuenta con un importante recurso bibliográfico y un espacio físico destinado a la lectura, conformado a partir de las donaciones gestionadas por los estudiantes practicantes durante los periodos 2025-1, 2025-2 y 2026-1, así como por la directora de la práctica, la profesora Yésica Andrea Nieto Lascarro.
Organizar los recursos para fortalecer su aprovechamiento
El crecimiento del material bibliográfico ha planteado nuevos desafíos relacionados con su organización, clasificación y gestión. Entre ellos se encuentran la elaboración del inventario, la definición de sistemas de clasificación pertinentes y las formas más adecuadas de organizar y distribuir los libros para facilitar su acceso y aprovechamiento por parte de la comunidad educativa.
Como respuesta a estas necesidades, la profesora Dolly Esperanza Rojas, historiadora, archivista y docente de la Escuela de Historia de la UIS, orienta tres talleres en los que se abordan herramientas teóricas y metodológicas propias de la archivística que pueden ser aplicadas a los procesos de creación, organización y gestión de una biblioteca escolar.
Un ejercicio interdisciplinar entre la universidad y la escuela
Además de contribuir a la consolidación de este espacio educativo, el ciclo de talleres representa un aporte a la formación de los futuros docentes, al incorporar conocimientos provenientes de la Historia y la Archivística. Desde esta perspectiva, los libros son comprendidos no solo como recursos bibliográficos, sino también como bienes culturales, documentos y objetos de memoria.
La iniciativa también fortalece la articulación entre diferentes unidades académicas de la Universidad Industrial de Santander y la escuela, promoviendo el trabajo interdisciplinar y la construcción de herramientas que permitan aprovechar de mejor manera los espacios y recursos destinados a la lectura.
Los talleres se desarrollan los días 10, 17 y 24 de septiembre de 2026, como parte de una iniciativa de carácter solidario que busca contribuir a la consolidación de la biblioteca escolar y a su reconocimiento como un espacio fundamental para el acceso al conocimiento, la cultura y la formación de lectores.
De esta manera, la Escuela de Idiomas continúa fortaleciendo los vínculos entre la Universidad y la comunidad educativa, mediante iniciativas que articulan la formación pedagógica, el trabajo interdisciplinar y el aprovechamiento de los recursos destinados a la lectura.
