Con el propósito de fortalecer el razonamiento, la comunicación y despertar el interés por las matemáticas desde edades tempranas, la Universidad Industrial de Santander (UIS) a través de la Escuela de Matemáticas, realizó la vigésimo sexta edición del ‘Encuentro de Estudiantes del proyecto Calendario Matemático’.
La jornada académica fue liderada por el Grupo de Investigación en Educación Matemática (EDUMAT) reuniendo un total de 151 estudiantes de cuarto y quinto grado de instituciones educativas de ocho municipios, iniciativa que promovió el aprendizaje de las matemáticas mediante la resolución de problemas y el trabajo colaborativo.
Durante el encuentro, los participantes desarrollan retos, actividades lúdicas y ejercicios apoyados en el uso de tecnología en el aula, experiencias que favorecen el razonamiento matemático, la comunicación de ideas y la resolución de problemas. El proyecto busca demostrar que el aprendizaje de esta disciplina puede ser dinámico, participativo y significativo.
La UIS, escenario de un encuentro entre regiones
Los estudiantes provienen de municipios como San Martín, El Playón, Barrancabermeja, San Gil, Bucaramanga, Floridablanca, Girón, Piedecuesta, consolidaron este espacio como un escenario de intercambio académico que fortalece la educación matemática en diferentes regiones del país.
“Junto con profesores de Matemática Recreativa promovemos el enfoque de resolución de problemas para que los estudiantes fortalezcan su razonamiento y desarrollen herramientas que les permitan enfrentar diferentes situaciones de su entorno. De esta manera, cumplimos con las actividades de extensión de la Escuela y la UIS”, afirmó Daniel Moreno Caicedo, docente de cátedra de la Escuela de Matemáticas de la UIS.
Jordan Velázquez Acosta, papá de estudiante del municipio el Playón, comentó la experiencia de la jornada: “Primero que todo, gracias a los profesores y a la UIS que le dieron el privilegio a mi hijo de venir a presentarse. Me siento muy feliz y orgulloso de que mi hijo pueda participar de este evento, la verdad tengo mucha confianza en él y ojalá evolucione en estas actividades matemáticas”.
Con este tipo de iniciativas, la UIS reafirma su compromiso con la extensión y fortalecimiento de las competencias científicas y matemáticas de niños y niñas, contribuyendo a una formación integral que estimula el pensamiento crítico y la creatividad.
