Estudiantes de Ecuador fortalecen el intercambio académico en Ingeniería Forestal de la UIS Sede Málaga

Estudiantes de Ecuador fortalecen el intercambio académico en Ingeniería Forestal de la UIS Sede Málaga

La Sede Málaga, recibió la visita académica de dos estudiantes del programa de Ingeniería Forestal de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) de Ecuador Evelyn Tatiana Lugo Méndez y Manuel Alcides Tul Ashca, quienes participaron en una agenda de actividades orientadas al fortalecimiento del intercambio de conocimientos y experiencias en el área forestal.

Esta movilidad fue posible gracias al programa de intercambio académico de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, una iniciativa que promueve la cooperación entre instituciones de educación superior y fomenta la formación integral de los futuros profesionales mediante experiencias académicas en contextos diferentes.

Estudiantes ecuatorianos en UIS Málaga

Durante su estancia en la UIS, los estudiantes desarrollaron diversas actividades teórico-prácticas junto a docentes y estudiantes del programa de Ingeniería Forestal. La agenda incluyó visitas a sistemas agroforestales, jornadas de establecimiento de plantaciones forestales de pino, prácticas de vuelo de drones para la captura de información geoespacial y el mapeo de predios, además de actividades de restauración ecológica en bosque seco tropical mediante la siembra de ceibas barrigonas (Cavanillesia chicamochae), especie emblemática de la región.

Asimismo, participaron en prácticas relacionadas con el estudio de los anillos de crecimiento de los árboles, una herramienta fundamental para comprender la dinámica de los bosques, así como en otras actividades académicas y de campo que permitieron el intercambio de conocimientos, metodologías y experiencias entre estudiantes y profesores de ambas instituciones.

Al respecto de su visita, estas fueron las impresiones de Manuel Alcides “Nosotros estamos muy alegres y agradecidos con la UIS por la acogida desde el primer día que llegamos a Málaga Santander, por los conocimientos trasmitidos en esta semana, sobre temas importantes como son los inventarios forestales, monitoreo, manejo de drones y análisis de suelos. Nos gustaría ser partícipes en futuros proyectos de investigación, además de invitar a los estudiantes y profesores del programa de Ingeniería Forestal, para que nos visiten en nuestra universidad y nuestro país”

Este tipo de iniciativas fortalecen los procesos de internacionalización de la Universidad Industrial de Santander y consolidan los vínculos de cooperación académica con instituciones de educación superior de América Latina, promoviendo la formación de profesionales con una visión global, comprometidos con la conservación, el manejo sostenible de los recursos naturales y el desarrollo de soluciones a los desafíos ambientales.

“Durante mi intercambio académico en la Universidad Industrial de Santander (UIS), en Colombia, viví una experiencia muy enriquecedora a nivel académico y personal. Pude fortalecer mis conocimientos en ingeniería forestal, compartir experiencias con docentes y estudiantes, conocer la cultura colombiana y crear nuevos vínculos académicos. Esta experiencia reafirmó la importancia del intercambio como una oportunidad para aprender, crecer y conectar conocimientos entre culturas.”

UIS Málaga estudiantes Ecuador

“La internacionalización permite que nuestros estudiantes y los de universidades aliadas compartan experiencias, conozcan nuevas metodologías y fortalezcan su formación profesional. Este tipo de intercambios generan aprendizajes que trascienden el aula y contribuyen a formar ingenieros forestales con una visión más amplia de los retos ambientales de nuestros países”, concluyó Diego Suescún, coordinador del programa de Ingeniería Forestal de la UIS Sede Málaga.

La UIS Sede Málaga continúa apostándole a la internacionalización como una estrategia para enriquecer la formación de sus estudiantes y generar espacios de aprendizaje colaborativo que contribuyan al desarrollo científico, académico y profesional de la comunidad universitaria.

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