La comunidad académica de la Escuela de Microbiología realizó el taller de ponderación del modelo de evaluación que se empleará para realizar la autoevaluación con fines de obtención de la acreditación de alta calidad del programa de Maestría en Microbiología.
El modelo compuesto por factores, características e indicadores, se evalúa a través de cuatro categorías: esencial, relevante, favorable y deseable. El objetivo de este taller fue que cada grupo de trabajo categorizara los aspectos que marcan la incidencia de la alta calidad.
La actividad estuvo dividida en seis grupos de trabajo conformado por 24 personas. En ella participaron estudiantes, profesores y directivos. Esta actividad hace parte del proceso de la acreditación de alta calidad del programa que inició a principios de 2025.
Producto de este trabajo de autoevaluación con fines de calidad, liderado por profesionales de la Vicerrectoría Académica, resultará un plan de mejoramiento del programa.
