La comunidad del programa de Maestría en Derechos Humanos se reunió para definir y analizar desde una perspectiva crítica los diferentes indicadores, componentes y características de esta formación posgradual, con el fin de desarrollar la segunda fase del proceso de acreditación de alta calidad ante el Ministerio de Educación.
René Álvarez Orozco, coordinador de la Maestría en Derechos Humanos, comentó el proceso que este programa UIS ha desarrollado: “Luego de 9 años de labores, el programa es convocado para adelantar el proceso de acreditación de alta calidad. Allí hemos estado involucrados en tres fases: proceso de autoevaluación, desarrollo del taller de ponderación y, próximamente, la visita de pares académicos asignados por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA); estamos recibiendo el apoyo de la Vicerrectoría Académica y esperamos que el programa obtenga el sello de alta calidad”.
Profesores, estudiantes, profesionales y egresados se dieron cita en el salón Chicamocha para la realización del ‘Taller de Ponderación del Proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación’, quienes estuvieron divididos en cinco grupos que calificaron y discutieron el estado actual de los indicadores, además de la oferta de este programa de posgrado a sus estudiantes.
Entre los indicadores se destacó la ponderación de los siguientes rubros: el proyecto educativo del programa e identidad institucional; el bienestar de la comunidad en general del programa posgradual; la interacción nacional e internacional; los aportes a la investigación, desarrollo tecnológico y creación, asociados al programa académico; los medios educativos y ambientes de aprendizaje, entre otros.
El siguiente paso del comité directivo de la Maestría en Derechos Humanos es realizar la remisión de dicha autoevaluación junto a los respectivos indicadores para la revisión por parte de los pares académicos externos.
